新疆维吾尔自治区 · 克拉玛依市

2026年克拉玛依会计人员继续教育政策解读与操作指引

本文依据《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)及自治区财政部门年度部署整理, 梳理克拉玛依区、独山子区、白碱滩区、乌尔禾区会计人员在学分要求、学习形式、信息采集、 职称报名关联、信息调转等环节中的常见问题,供本市会计人员按需查阅与核对。

更新日期:2026-01-15 适用地区:克拉玛依市全域 内容性质:政策解读 · 操作参考
年度学分要求
不少于 90 学分
其中专业科目一般不少于总学分的三分之二
学分有效期
当年度有效
不得结转以后年度使用
继续教育对象
两类人员
具有会计专业技术资格的人员;不具有资格但从事会计工作的人员
主要政策依据
财会〔2018〕10号
财政部、人力资源社会保障部联合发布

01 政策依据与学分规则

会计人员继续教育实行学分制管理,这一制度由《会计专业技术人员继续教育规定》 (财会〔2018〕10号)统一确定,全国各省份在此基础上制定实施细则。 克拉玛依市会计人员继续教育工作由克拉玛依市财政局按照自治区财政厅统一部署组织实施, 学习记录纳入全国会计人员管理信息系统。

按现行规定,会计人员参加继续教育取得的学分, 在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。 也就是说,上一年度未完成的学分,原则上不能自动累加或抵扣下一年度要求, 具体能否补学、如何补学,需以自治区财政厅及克拉玛依市财政局当年发布的通知为准。

年度继续教育90学分构成示意图 专业科目一般不少于总学分的三分之二,即不少于60学分;公需科目一般不超过三分之一,即不超过30学分。 90 学分 / 年
专业科目:不少于 60 学分
会计法规、会计准则、财务与内控、管理会计、税务实务等与岗位直接相关的内容,占总学分三分之二及以上。
公需科目:一般不超过 30 学分
法律法规、职业道德、信息技术、职业素养等通用内容,具体科目范围以当年公布的课程目录为准。
常见理解误区:不同职称等级(初级、中级、高级)在继续教育学分总量上执行的是同一标准, 即每年不少于 90 学分。网络上流传的"初级 60 学分、中级 72 学分"等说法,与现行规定不符,请以财政部门公布的正式文件为准。

02 学习形式与学分折算情形

继续教育可以通过网络培训、面授培训等方式完成,同时也支持通过其他合规途径折算学分。 以下折算标准依据财会〔2018〕10号相关规定整理,供对照参考。

折算情形 折算标准
通过全国会计专业技术资格考试等会计相关考试 每通过一科考试或被录取,折算为 90 学分
参加会计类专业会议 每天折算为 10 学分
参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育 通过当年度一门学习课程考试或考核,折算为 90 学分
独立承担继续教育管理部门或行业组织的会计类研究课题并结项 每项课题折算为 90 学分
与他人合作完成会计类研究课题并结项 主持人折算 90 学分,其他参与人每人折算 60 学分
独立在有国内统一刊号(CN)的经济管理类报刊发表会计类论文 每篇折算 30 学分
与他人合作发表会计类论文 第一作者折算 30 学分,其他作者每人折算 10 学分
独立公开出版会计类书籍 每本折算 90 学分
与他人合作出版会计类书籍 第一作者折算 90 学分,其他作者每人折算 60 学分
参加省级以上财政部门、中央主管单位组织或认可的会计类知识大赛 成绩合格或受到表彰,折算为 90 学分

折算学分需要留存哪些材料

  • 考试成绩单或合格证明(考试类折算)
  • 会议通知、日程与签到记录(会议类折算)
  • 课题立项与结项证明文件(课题类折算)
  • 论文刊物封面、目录及正文页(论文类折算)
  • 书籍封面、版权页与作者署名页(出版类折算)
  • 获奖证书或表彰文件(竞赛类折算)

提示:折算材料一般需在当年度内提交至属地财政部门会计管理机构审核确认, 具体受理方式与时限以当年通知为准。

03 会计人员信息采集要点

信息采集是会计人员参加继续教育、报名会计专业技术资格考试、办理会计人员调转的基础环节。 未完成信息采集或信息长期未更新,可能导致学习记录无法归集、报名资格审核受阻。

需要准备的材料

  • 本人有效身份证件正反面
  • 最高学历(学位)证书
  • 会计专业技术资格证书(已取得职称者)
  • 近期免冠证件照电子版
  • 工作单位证明或劳动合同(在职人员)
  • 居住证或户籍材料(无工作单位人员)

常见退回原因与处理思路

常见问题 处理思路
照片不符合规格 按系统提示的尺寸、背景色、文件大小重新上传,避免使用生活照或翻拍件
学历信息与证书不一致 以毕业证书上的学校全称、专业名称、毕业时间为准逐项核对填写
无工作单位无法填写单位信息 选择"无工作单位"类别,按提示上传居住证或户籍等属地证明材料
提交后长时间未审核 核对所属行政区划是否选择正确,必要时向属地财政部门会计管理机构咨询进度
工作单位发生变更 登录系统提交信息变更申请,上传新单位证明材料,审核通过后自动更新

04 继续教育学习流程五步走

  1. 完成信息采集:登录全国会计人员统一服务管理平台,按属地要求填写并提交个人信息,等待审核通过。
  2. 选择学习平台:在自治区财政厅公布的继续教育网络培训平台中选择一家,注册并核对个人身份信息。
  3. 选课与缴费:按专业科目不少于三分之二的原则选课,确认课程目录中标注的学分数量,避免选课结构不达标。
  4. 完成课程与考核:按要求完成视频学习及课后测试,部分平台设有防挂机校验,需注意学习过程的完整性。
  5. 查询学习记录:学习完成后,学分数据由平台回传至管理系统,一般在数个工作日后可查询到年度继续教育记录。

05 继续教育与会计职称报名的关联

继续教育记录是会计专业技术资格考试报名资格审核中的重要参考材料之一, 不同级别考试对学历、工作年限的要求各有不同,具体条件以当年全国会计专业技术资格考试领导小组办公室发布的报名简章为准。

级别 审核关注重点 建议提前准备
初级 学历真实性、属地报名要求 高中及以上学历证书、身份证、属地证明(非本地户籍者)
中级 学历与会计工作年限的对应关系 学历证书、工作年限证明、历年继续教育记录
高级 业绩成果、论文、工作年限等综合条件 任职文件、业绩材料、论文与课题成果、继续教育记录

提醒:报名资格审核以官方报名系统与属地财政部门的要求为准,本页内容仅作流程参考, 不构成报名资格承诺。

06 会计人员信息调转办理要点

因工作变动、户籍迁移等原因需要跨省或跨市调动会计人员档案的, 应通过全国会计人员统一服务管理平台提交调转申请,由调出地与调入地财政部门先后审核。

  • 调转前确认原属地继续教育记录已完整上传
  • 核对调入地是否要求先完成信息采集
  • 准备身份证、工作证明或居住证明等基础材料
  • 提交后关注两端审核状态,避免中途超时失效
  • 调入成功后及时核对个人信息是否同步更新
  • 如遇驳回,按驳回意见补充材料后重新提交

07 克拉玛依各区会计人员办事特点

克拉玛依市下辖克拉玛依区、独山子区、白碱滩区、乌尔禾区四个市辖区, 各区产业结构和会计人员分布有所不同,办事侧重点也存在差异。

克拉玛依区

市级政务服务资源集中,会计人员基数较大,信息采集、职称报名等业务的咨询量相对集中,建议提前整理好材料再提交。

独山子区

石油石化企业及配套服务单位较为集中,企业财务人员可结合岗位培训计划,统筹安排年度继续教育学习时间。

白碱滩区

油田生产及相关服务单位较多,部分会计人员长期在作业区工作,建议优先选择支持移动端学习的网络培训方式。

乌尔禾区

距离中心城区较远,办理线下业务往返成本较高,建议优先通过线上渠道完成信息采集、选课学习与记录查询。

08 克拉玛依会计人员常见问题解答

没有工作单位,可以参加继续教育吗?
可以。继续教育的对象既包括具有会计专业技术资格的人员,也包括不具有资格但从事会计工作的人员。 无工作单位人员完成信息采集后,即可按规定参加当年度继续教育。信息采集时按系统提示选择对应类别, 并按要求上传居住证或户籍等属地证明材料。
往年没有完成的学分,可以补学吗?
按财会〔2018〕10号规定,继续教育学分当年度有效,不得结转以后年度。 往年学分能否补学、补学的时间窗口和办理方式,各地执行口径不同, 需以自治区财政厅及克拉玛依市财政局当年发布的通知为准。建议在每年 12 月 31 日前完成当年度学习任务。
通过初级或中级会计职称考试,可以折算继续教育学分吗?
可以。按财会〔2018〕10号规定,参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试, 每通过一科考试或被录取的,可折算为 90 学分。 折算时通常需要提供成绩合格证明,并在规定时间内向属地财政部门会计管理机构提交审核。
继续教育选课时,专业科目要选多少才符合要求?
年度总学分不少于 90 学分,其中专业科目一般不少于总学分的三分之二, 即不少于 60 学分。选课时可在平台课程目录中查看每门课程标注的学分, 按此比例结构组合选课即可满足要求。
信息采集后工作单位变了,需要重新采集吗?
不需要重新采集,办理信息变更即可。登录全国会计人员统一服务管理平台, 提交信息变更申请并上传新单位的证明材料,审核通过后个人信息会自动更新。 建议在变更后及时办理,避免影响继续教育记录归集和职称报名资格审核。
会计人员跨省调转,需要满足什么前提?
一般要求原属地继续教育记录完整、无未办结事项,并通过全国会计人员统一服务管理平台提交调转申请。 调出地和调入地财政部门会分别审核,申请人需保持通讯畅通, 按审核意见补充材料。调入地如另有信息采集要求,需一并完成。
不参加继续教育会有什么影响?
继续教育情况是用人单位考核评价会计人员的重要依据之一,也可能影响会计专业技术资格考试的报名资格审核。 此外,长期未按规定参加继续教育,可能影响会计人员信息档案的正常维护与相关业务的办理。