河南 · 2026 年度会计继续教育 依据:豫财会〔2026〕4号 · 逾期不再补学
华文会计继续教育服务中心
华文(河南)会计继续教育服务中心
政策整理 · 流程咨询 · 全省覆盖
微信bjr369
电话13287769552
不补学 2026年度逾期不补 豫财会〔2026〕4号
两级前置 全国采集 → 河南注册 顺序不可调换
90 学分 专业≥60 / 公需≥30 当年有效,不结转
18 地市 属地审核主体 归属地决定审核机构
内容性质:公开政策信息整理与流程指引 事实底稿:豫财会〔2026〕4号 覆盖:河南省全省(含省直管县)
01

信息采集不是“提醒”,是入口:三步顺序不可调换

豫财会〔2026〕4号第一条写得很清楚:会计专业技术人员参加继续教育前,应在全国会计人员统一服务管理平台完成人员信息采集,并在河南省专业技术人员公共服务平台完成个人账号注册。这不是一句“建议”,而是继续教育能够正常进行的技术前提。

01
前置 · 第一步
全国平台完成信息采集
在 ausm.mof.gov.cn 完成实名注册与信息采集。已采集过的人员,需要先更新信息;归属地仍在外省的,需要办理跨省调转,而不是重新采集。
未完成:河南平台无法关联继续教育记录,后续所有业务都会被卡住
↓
02
前置 · 第二步
河南平台注册账号
在 hnzjgl.gov.cn 完成个人账号注册。在职人员按工作单位所在县(区、市)采集,不在职但具有会计专业技术资格的按实际居住地采集。
归属地选错:审核机构错位,后续审核与登记会反复受阻
↓
03
前置 · 第三步
会计专区选课学习
进入“会计专区”,公需科目免费学习,专业科目自行选课缴费。课程选定后不能随意中断或改选。
中断改选:不记录改选前已学学时与学分
归属地是分水岭,不是可选项 如果归属地写在了外省,需要办理的是跨省调转,而不是在河南重新采集一次。重复采集可能导致两条记录并存,继续教育学分对不上,职称报名时反而被卡住。这个问题在各地市咨询中出现的频率很高。

信息采集的材料要求是具体的:近期白底证件照(宽不少于 295 像素、高不少于 413 像素)、学历证书照片(jpg/jpeg,宽高不低于 700×500 像素,文件不大于 150KB)、专业资格证书照片(不大于 80KB)。不符合规格的照片是驳回的常见原因之一,重新上传前先按这个标准调整。

河南省会计人员信息采集流程图
河南省会计人员信息采集流程参考图 · 具体以全国平台与河南平台实际界面提示为准
02

补学窗口已经关闭:不是“还没做”,是“不能做了”

河南省继续教育的补学政策,在过去几年经历了一个明确的收紧过程。2025年度的通知已经写明“逾期未完成的将不再予以补学,以后年度也不再给予补学”。2026年度豫财会〔2026〕4号延续并固化了这一表述:应在规定时间内完成,逾期不再予以补学。

此前
曾有补学通道
部分年度开放
往年补学窗口
2024—2025
原则上不再开展
非特殊原因
不再安排往年补学
2026 起
逾期不补
当年未完成
不再提供补学路径
需要直面的现实:如果往年学分有缺口,常规补学路径已经关闭。现在能做的不是“找谁补上”,而是先搞清楚缺口对职称申报、岗位聘用、后续年度学习的实际影响有多大,再决定优先处理哪一件事。

商丘市财政局在咨询答复中的表述同样直接:“继续教育不可以补学,需当年度完成。”这意味着,任何声称可以“突破当年限制”的方式,都需要格外警惕。继续教育学分实行全国范围内当年度有效、不结转以后年度,这一规则没有留出事后补录的空间。

03

信息采集被驳回,先按“系统提示”对号入座

信息采集的审核由归属地财政部门或工作单位负责。被驳回并不罕见,关键是先看清楚系统给出的理由,再决定改什么。下面这张表把常见驳回情形和可以自行核对的动作对应起来。

系统提示 / 驳回情形常见原因可以先自行核对的动作
照片不符合要求 背景非白底、像素不足、格式或文件大小超限 按白底、295×413 像素、jpg/png 重新上传
学历证书不清晰或信息不完整 扫描件模糊,或学历信息与学信网不一致 重新扫描,核对证书编号与填报信息是否一致
工作信息未通过 工作证明盖章类型不符,或工作起止时间与学历时间逻辑矛盾 确认盖章是否符合要求,核对工作时间与毕业时间的先后关系
归属地与实际不符 在职人员未按工作地选择,或不在职人员未按居住地选择 在职按工作单位所在县区;不在职按实际居住地,重新确认归属地
系统显示“未采集”或采集地不在河南 未完成全国平台采集,或归属地仍在外省 先确认全国平台状态;若归属地在外省,需要办理跨省调转而非重复采集

这张表的用途不是替代审核,而是让用户在反复提交之前,先能自己判断问题大概出在哪一栏。照片规格、学历信息一致性、归属地选择,这三类是最常见的退回原因,且多数情况下用户自己就能修正。

04

学分怎么算、谁来审:规则本身并不复杂

2026年度继续教育学分不少于90学分,其中专业科目一般不少于60学分,公需科目不少于30学分。学分在全国范围内当年度有效,不结转以后年度。1学时(不少于45分钟)折算1学分。

学分登记的路径分两种,取决于学习方式。通过河南平台“会计专区”参加网络继续教育取得的学时,由河南平台自动登记并折算为学分,通过数据交换同步至全国平台,无需个人申报。参加面授或其他视同继续教育方式取得的学分,需要在全国平台的“继续教育学分申请”功能中填写信息、上传证明材料,由属地财政部门审核确认。参加并通过全国会计专业技术资格考试取得的学分,由财政部统一登记,同样无需个人申报。

一个容易忽略的细节 公需科目在河南平台学习是免费的。如果公需科目不是通过河南平台网络学习完成的,需要按照省人社厅的相关办法在河南平台进行申报。这一点与专业科目的登记路径不同,混淆会导致学分无法正常记录。
05

职称申报:继续教育是前置条件,但各地执行细节有差异

河南会计专业技术资格考试报名,原则上要求按规定完成继续教育任务。中级和高级报名通常涉及继续教育记录的核验,高级评审对近数年的记录要求更为明确。但具体到查验年度、查验方式,各地在执行层面存在差异,不存在一张覆盖全省所有情形、所有年份的统一表格。

郑州市财政局曾在咨询中表示,报名时不需要提供继续教育记录,但继续教育仍属于会计人员应当完成的内容,建议按时完成。商丘市财政局的答复则是“原则上应按规定完成继续教育任务”。这种表述上的差异说明:继续教育的刚性底线是存在的,但具体的核验方式和松紧程度,需要以申报当年、申报地财政部门的实际要求为准。

对于往年有学分缺口的用户,真正需要回答的问题不是“能不能补”,而是“这个缺口会不会影响我当下的目标”。如果目标是当年参加中级考试,重点应当放在确认报名地的实际核验口径;如果目标是后续的高级评审,需要看的是评审通知中对继续教育记录的年限要求。这两件事的判断逻辑不同,处理顺序也不同。

06

河南省 18 地市继教说明导航

河南省各地市在信息采集审核节奏、集中办理时间、职称报名口径上略有差异。下面按地域分组整理 18 地市的继教说明页,可以对照本地实际要求查看。归入同一地市的审核机构以当地财政部门为准。

豫中片区
豫东片区
豫西片区
豫南片区
地市之间真正有差异的地方 线上流程本身是一致的——统一全国平台采集、统一河南平台注册、统一会计专区学习。能感受到的差异主要在信息采集审核节奏和职称报名口径:郑州、洛阳等申报量较大的地市,集中提交期审核反馈可能稍慢;部分地市对历史考生和新考生的继教查验方式不同;个别地市对特殊情形(伤病、产假等)有补充说明。可以对照本地说明页确认,拿不准时再联系我们。
07

常被问到的几个问题

河南会计继续教育真的完全不能补学了吗?
按照豫财会〔2026〕4号,2026年度继续教育应在规定时间内完成,逾期不再予以补学。2025年度通知中已有“逾期未完成的将不再予以补学,以后年度也不再给予补学”的表述。商丘市财政局的公开答复同样明确“继续教育不可以补学,需当年度完成”。如果往年有缺口,需要面对的是缺口带来的实际影响,而不是寻找非常规的补录路径。 依据:豫财会〔2026〕4号;商丘市财政局答复
信息采集显示已完成,为什么还是进不了河南平台的会计专区?
信息采集完成,不等于河南平台账号已经注册。豫财会〔2026〕4号要求的是两个动作:在全国平台完成信息采集,并在河南平台完成个人账号注册。此外,如果全国平台的归属地写在了外省,需要在河南平台进行的是跨省调转或信息关联,而不是默认账号已经可用。先确认两件事:全国平台的归属地是否是河南的某个县区;河南平台的账号是否已经通过审核。 依据:豫财会〔2026〕4号;河南平台属地审核规则
公需科目和专业科目的学习入口是同一个吗?
都在河南平台“会计专区”内,但路径和费用不同。公需科目由施教机构免费提供,专业科目需要自行选课、缴费。两类课程选定后都不能随意中断或改选,否则改选前已学的学时和学分不会被记录。学分登记方面,网络继续教育由河南平台自动登记并同步至全国平台;非通过河南平台完成的公需科目,需要在河南平台另行申报。 依据:豫财会〔2026〕4号
往年有缺口,现在还能做什么?
补学通道关闭后,能够调整的主要是两件事:一是确认当年的学分先完整、准确地完成并登记,避免缺口继续扩大;二是判断已有缺口对当前目标(职称申报、岗位聘用、后续年度学习安排)的实际影响。不同目标对应的判断逻辑不同,需要结合申报地和申报年度的具体要求来看,不存在统一的“补救”答案。 依据:河南省继续教育补学政策演变及属地执行口径
继续教育记录在哪里查?
网络继续教育记录由河南平台自动登记并交换至全国平台,可以在全国平台查看个人学习档案。面授及其他视同教育方式的学分,经属地财政部门在全国平台审核确认后,记录同样归集到全国平台。继续教育证书由河南平台在完成年度任务后自动生成,可在河南平台管理入口的证书打印功能中获取。 依据:豫财会〔2026〕4号关于学分登记与证书生成的表述

如果核对之后仍然拿不准

信息采集的归属地是否正确、驳回原因对应哪一种修改方向、往年缺口对当年职称申报的实际影响——这些问题没有统一的模板答案,取决于你所在的地市、申报的级别和当年的具体口径。如果你把当前状态说清楚(全国平台显示什么、河南平台卡在哪一步、目标是什么),我们可以帮你判断问题出在哪个环节、下一步优先处理哪件事。

页面上方的微信和电话是联系方式,也可以通过页面的“获取河南学习入口”按钮联系我们。我们不承诺审核结果,信息采集是否通过、学分是否有效、职称申报是否满足条件,最终以属地财政部门和用人单位的审核结论为准。

相关内容